Mezőgazdasági makettek, társasjáték és legóból készült robotok az asztalon. A Vasvár Úti Általános Iskola tanulói egy egész tanévet átölelő komplex tehetséggondozó programon vehettek részt a Nemzeti Tehetség Program keretében. A projekt „Az ötödik elem” címet kapta. A résztvevő tanulók ma bemutatták, milyen ismeretekkel gazdagodtak, és mivel foglalkoztak ebben az esztendőben.
Egyszerűen elvégezhető, fizikai kísérleteket mutattak be. Ezeket később minden diák kipróbálhatta. Négy különböző műhelymunka volt. Ezek között szerepelt játék készítés is. A diákok kitaláltak és megvalósítottak egy társasjátékot terepasztallal együtt.
„Kiosztottuk a feladatokat, hogy kinek mi legyen a dolga és az alapján mindenki azt kapta, amiben a legjobb” – mondta Zoller Dorka, a Vasvár Úti Általános Iskola tanulója.
A cél a tudományos tantárgyak megszerettetése volt. Az agrártudományokat, a műszaki ismereteket és a robotikát vegyítették. Legóból olyan gépeket építettek és programoztak be, amelyek a mezőgazdasághoz kapcsolódnak.
„Ez vezérli lényegében az egész szerkezetet, amihez motorok és érzékelők vannak csatlakoztatva. Tehát két kerék, két külön motor hajtja, illetve többféle érzékelő van. Ezeken van például színszenzor, ami a visszavert fény erejét nézi” – emelte ki Posta Péter, a Vasvár Úti Általános Iskola pedagógusa.
Mindegyik robotot máshogy programozták. Volt, ami csak a fekete vonal mentén tudott menni és kockákat pakolni, de olyan is, amelyik nem hagyhatta el a kijelölt zónát. Ezekkel a feladatokkal az volt a cél, hogy a diákok felismerjék a logikai összefüggéseket, érdeklődjenek a témák iránt.
„Huszonnégy tanulóval kezdtük el ezt a programot és minden héten, pénteken jártak a szakkörre. A tanulókat nagyrészt az eddigi aktivitásuk, versenyeredményeik alapján válogattuk be, de voltak olyan gyerekek, akik kettős tehetségek” – nyilatkozta Faragóné Szemán Kitti, a Vasvár Úti Általános Iskola pedagógusa.
Voltak személyiségfejlesztő órák, de egy két perces videó is készül, ami az egész évet feldolgozza. A program keretében tanulmányi utakat is szerveztek. Jártak Poroszlón a Tisza-tavi Ökocentrumban és Szilvásváradon is. Mind ismeretterjesztő, mind szórakoztató lehetőségeket is nyújtottak a pedagógusok. A projekt több területen is fejlesztette a gyerekeket.
„A természettudományos tantárgyak megszerettetése, személyiségfejlesztés, a kooperatív munkák és a gondolkodás, problémamegoldás fejlesztése” – tette hozzá Faragóné Szemán Kitti, a Vasvár Úti Általános Iskola pedagógusa.
Már három éve tart az iskolában az ilyen fajta tehetséggondozás, de a téma mindig más. Az iskola jövőre is szeretne pályázni. A téma akkor a tervek szerint a méhek világa lesz.
