Idén a nyolcvanas évek volt a nyerő – Az időutazás köré építették a csacsiavatót a SZIKSZI-ben

Három korszakot jelenítettek meg a kilencedikesek a csacsiavatón a SZIKSZI-ben. Teljesen megtelt az intézmény tornaterme ma délelőtt. A folyosón is nagy volt a nyüzsgés.

„Inkább ilyen vicces feladatok vannak, három osztályunk van a kilencedik évfolyamon, nagyjából száz tanuló, kicsit talán több, de nagyjából száz tanuló van a három évfolyamon, az első pár feladat már lement és elmondhatom, hogy jó a hangulat, lelkesen végzik a feladatokat. Nagyon jó volt a tánc, azt már láttuk, úgyhogy készültek” – nyilatkozta Hajdu Krisztián, a SZIKSZI igazgatója.

Már hagyomány, hogy az iskola vezetése, a diákönkormányzattal karöltve dönt arról, hogy mely osztály szervezheti meg a csacsiavatót. Több pályázat érkezett, idén a 11. C osztály élhetett a lehetőséggel. A téma az időutazás volt, így igen tág keret állt rendelkezése, hogy megjelenítsék az adott idősíkokat.

„Három kor van, jövő, a nyolcvanas évek és az ókori Egyiptom. Annyi a lényege, hogy mi vagyunk a kutatók, valamint a zsűri. Meghibásodott az időgép, amin dolgoztunk eddig egész végig és így visszacsöppentek, vagyis különböző időkből idecsöppentek a jelenbe. Az a céljuk a csapatoknak, hogy visszajussanak a saját idejükbe mindannyian” – mondta Meskó Leila, 11. C osztályos tanuló.

Hogy az időgép beinduljon és mindenki hazajuthasson több feladatot kellett teljesíteniük a diákoknak.

„Az első feladat egy tánc, ezt minden évben, minden osztály így szokta szervezni, a második egy ventilátoros feladat, amelynek az a lényege, hogy egy lepedőt fognak négyen, a négy sarkát, és egy lufival kell egyensúlyozniuk a ventilátor előtt és meg kell tartani egy adott időn belül” – nyilatkozta Bató Liliána, 11. C osztályos tanuló.

Az egyik legizgalmasabb rész az volt, amikor az osztályfőnököknek kellett beállítaniuk a diákokat anélkül, hogy megszólalhattak, vagy hozzájuk érhettek volna. Így kellett megalkotniuk a képet, amelyeket csak ők láthattak. A tervezés és összeállítás rengeteg munka mind a szervezők, mind a résztvevők részéről.

„Nagyon sok időbe telt például a smink, mindenki megbeszélte, hogy miben leszünk összességében, az arany kiegészítők kötelezőek voltak” – emelte ki Lakatos Mirella, 9. B osztályos tanuló.

„Nagyon jól érzem magam egyébként, tetszenek a feladatok és úgy minden, a közösség is jó. Eléggé felkészültem, izgatott voltam, de tetszik” – fogalmazott Harkály Lili, 9. B osztályos tanuló.

A zsűri tagjai kutatóknak öltöztek a témának megfelelően. A szervezők szerint meghatározott szempontok szerint értékelték a feladatokat. Az ügyesség, gyorsaság és a kreativitás is fontos szerepet játszott a pontgyűjtés során. Közönség díjas a 9. B osztály lett. A „legcsacsibb osztály” címet végül pedig a 9. NY nyerte el.